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企業里的“黃埔軍校”

2012-12-21 15:41:58    來源:       作者:

   12月10日,湖南博長控股集團有限公司(以下簡稱“湖南博長”)MBA培訓學校第三期培訓班舉行結業典禮。典禮的第一項內容就是掛上了中華全國總工會授予的全國職工教育培訓“優秀示范點”牌匾。

  至此,三期培訓班共培訓680名班組長和管理技術崗位上的后備骨干。這是該集團公司為推行基層管理人員“素質工程”,而實行的一項重要戰略舉措。

  50歲的“老班長”

  主動要求“充電”

  “大規模、獨立自主進行班組長培訓,在湖南博長歷史上是第一次,在全國也可能是首創。”公司黨委副書記、工會主席、班組長MBA培訓學校校長陳應斌如是說。

  據記者了解,湖南博長班組長MBA培訓學校培訓的對象為基層班組長、作業長(車間主任)、管理技術骨干及新進公司大中專畢業生。在這三期培訓班中,有新進廠的青年大學生,也有年近50歲的“老齡”學員。潘勝鋼就是這樣一名“特殊”學員。今年50歲的他,在班組長MBA培訓結業上臺領獎時,感到有些不好意思:“學員都是二三十歲的年輕人,只有我例外。”

  曾在廠技校教過書的潘勝鋼,現在是棒線廠辦公室主任。第一、第二期培訓班,他都是安排別人參加。“看到班組長MBA培訓學校的培訓有特色,于是,我也重走了回"青春路",在第三期培訓班開班時,為自己報了名,要求參加培訓。”他說,通過參加班組長學習,自己感覺進步很大,認識到不但要做好分內的工作,還要做到最好。

  “以前,我認為自己已經50歲了,做一天算一天。”

  3年來,學員們不但要把工作干好,還不能耽誤培訓。有的學員路途遠,擔心遲到,就坐出租車去參加培訓;有的學員下班后來不及洗澡換工作服就趕到教室上課。

  班組長MBA培訓,促進了學員們對企業的認同,為企業發展凝聚了力量。

  “黃埔生”的職位得到了提升

  班組長MBA培訓的效果顯著,不但使班組長增長了知識,還提高了他們的自主管理能力。有的員工將在班組長培訓學校參加培訓的學員戲稱為“黃埔生”。還真有這樣幾個“黃埔生”,結業后就獲得了升職。

  黃裕林是第二期班組長培訓學校的學員。參加培訓班時,他還是棒線廠高線車間的主任。從班組長MBA培訓學校結業后,他先后在二軋車間、三軋車間任主任。他把學到的管理知識,應用到工作實踐上,能力得到了提升,工作實績得到了提升,公信力得到了提升。今年4月,他被提拔為棒線廠副廠長、黨委副書記。

  “參加培訓帶給我的變化是全方位的,最大的變化是我的大局意識增強了。在培訓學校學到的很多知識,都是其他書本上學習不到的。”黃裕林說,第三期培訓開學時,他還去咨詢了下,結業了的學員,能否再到第三期班組長MBA培訓學校當個旁聽生?

  38歲的動力廠供水作業區950水泵房女工鐘健,今年4月參加了第三期班組長MBA學校培訓。她一邊參加培訓,一邊把學到的知識應用到班組管理過程中,兩個月后,就擔任了班長。

  面對記者的采訪,鐘健一邊回憶,一邊侃侃而談:1997年,我從當時的冷鋼下崗分流,外出打工,直到2000年才回來上班。在外打工時吃了不少苦。現在從事水處理工作,很多新知識必須重新學。聽旁邊的同事說,公司有個班組長學校,我就主動要求參加培訓。在聽了《如何提高執行力?》這一課后,觸動很大,覺得所講的內容適用性很強。

  “黃埔教學”重在實用

  湖南博長班組長MBA學校教材采用自編的《班組長MBA課程》,共開設11個專業,涉及企業發展戰略、金融、財務、成本、法律、鋼鐵冶煉工藝流程、班組長基本素質等內容。

  班組長培訓學校重視班組長知識的補充,但更關注素質的提高、能力的培養、思維的改善和觀念的更新。學員的綜合素質提高和解決實際問題的能力培養,也是MBA班組長培訓的重點。

  今年7月,為鍛煉學員們的膽量和語言表達能力,班組長MBA培訓學校組織學員面對攝像機鏡頭,進行一分鐘學習采訪活動。有的學員第一次面對鏡頭,結巴了半天也沒講出一句完整的話來,回家反復練習后,終于勇敢地面對鏡頭,直到流暢地表達出為止。

  板帶廠作業長閔輝是第三期學員。前兩期因為工作原因,他沒能參加培訓。今年8月,他組織板帶廠員工到動力廠學習。通過此次實踐學習,鍛煉了他的組織能力。

  “以前,我從不敢面對鏡頭接受采訪。通過培訓,現在,我不再緊張,也敢于表達了,就是省臺、中央臺記者來采訪,我也不擔心了。”閔輝自信地說。

  在今年12月12日的“安康杯”競賽評比中,閔輝還主動上臺發言。“以前碰到這樣的情況我躲都來不及,哪里還會主動上去講?”閔輝說,評委對他的發言評價很高。“當然嘍,我是班組長MBA培訓學校的驕子呢。”

  一作業區副作業長張遼是第三期學員。參加培訓后,他利用開會時間,給該作業區其他沒有參加培訓的班組長講課,著實當了一回“教師”。班里的技術骨干,聽了他的課后,都想報名參加班組長MBA培訓。

  第三期培訓班還將一些具有關聯性的課程進行了合并處理,并新設了“節能減排”課程,班組心理疏導與交心交友活動、“安康杯”競賽相結合,更加貼近班組實際和班組長學習的需求。

  “教的知識很實在,正好是我們這些基層管理人員用得上的。” 閔輝說,他參加過很多培訓,很多都是空談,只有這樣的培訓很受用。

  3年來,班組長MBA學校的工作不但得到了湖南博長集團公司上下的認同,也得到了上級組織的肯定。來源湖南工人報)

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